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各中小学、幼儿园:
为进一步开展陶行知教育思想的理论和实践研究,推动学陶师陶活动的深入开展,凸现学习陶行知教育思想的现实意义,为教育改革与教育发展服务,为办人民满意的教育服务,根据工作安排,苏州市陶研会决定开展学习陶行知教育思想研讨活动。现将具体事项通知如下:
一、活动内容:
1.优秀陶研论文评选。
2.“我的教育小故事”评选。
二、参加活动对象:
苏州市陶行知研究会团体会员单位的教师,苏州市陶行知研究会个人会员。
三、研讨活动选题范围和要求:
1.选题应注意以下几点:一是体现陶行知“平民教育”、“乡村教育”、“生活教育”、“民主教育”、“创造教育”、“教、学、做合一”、“爱满天下”等教育思想、教育理念;二是指向教育教学实践,联系自己工作实际,突出应用性研究;三是要有新颖的观点,独特的视角,要有自己的思考,体现陶行知教育思想的时代价值。教育小故事要符合“故事”的特征,内容鲜活生动,以小见大,意蕴丰富,折射出“我”的教育智慧,教育理想,具有启迪作用。
2.论文字数以3000 — 5000字为宜,“我的教育小故事”字数在1500字左右为宜。
四、陶研论文、“我的教育小故事”的选送和评审:
1.学校通过宣传发动,鼓励教师撰写陶研论文、“我的教育小故事”。教师撰写后向学校申报,参评的陶研论文、“我的教育小故事”,统一按规定格式上报。(详见附件一)。
2.各参评学校按规定时间,由学校教科室主任统一在网上申报,登陆苏州教育学会网(szjyxhw.com),点击“论文管理平台”进入界面申报。
3.申报时间:
(1)陶研论文,2018年9月21日至9月30日。
(2)“我的教育小故事”,2018年11月16日至11月30日。
4.苏州市陶研会个人会员均可参评一篇论文、一篇我的教育小故事(按规定2018年度个人会员应交纳会费50元)。2018年9月30日前,各校将会费交至昆山市教育学会王新英老师。
5.选送的陶研论文、“我的教育小故事”,我会统一组织专家评审。
6.获奖的“我的教育小故事”,由我会颁发获奖证书;获奖的优秀陶研论文,作为2018年苏州市教育学会论文评选的组成部分,统一颁发获奖证书。
昆山市教育学会
二〇一八年六月二十一日